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ECERS 3 Diving into Interactions on 5/20/25
ITERS 3 Diving into Interaction on 6/16/25
Diving into TS Gold Objectives for Development and Learning: Cognition on 7/16/25
Active Supervision Training is one night only on Tuesday, April 15th from 6-8 PM
RECURSOS DE CO-VID 19 PARA FAMILIAS
Cuando se trata de las noticias y recursos más actualizados para abrir su programa de manera segura o consejos y guiones sobre cómo hablar con su estudiante sobre CO-VID 19, lo tenemos cubierto. A continuación se muestran historias sociales que puede compartir para ayudar a sus estudiantes a comprender cómo avanzar con CO-VID 19. Haga clic en los botones en la parte inferior de la página para obtener más información para maestros y administradores sobre cómo navegar la pandemia de CO-VID 19 en el salón de clases.
Historias sociales
Usar una máscara : esta historia ayuda a explicar la importancia de usar una máscara y ayuda a normalizar esta nueva guía.
¿Qué es el coronavirus? - En esta historia, el virus se explica de una manera que los niños puedan relacionarse. Esta historia social proporciona formas paso a paso de mantenerse a salvo con prácticas de higiene limpia e interacción con sus compañeros.
Para la traducción al español - ¡ HAGA CLIC AQUÍ!
> ACERCA DE
Regreso a la escuela : esta historia ayuda a preparar a los niños para su regreso a la escuela después de estar en casa durante varios meses.
Cómo cortarse el cabello con máscaras : una historia de nueve páginas que explica la importancia de usar una máscara mientras se corta el cabello.
I am So Loved: A Co-vid 19 Story for Children from Loved Ones - Esta historia ayuda a explicar por qué no podemos visitar a nuestros seres queridos en este momento y les asegura a los niños que todavía son amados
